Kā jau Izvēlies vēstīja, projekts “Pilna doma” ir jauna iniciatīva Latvijas 10. – 12. klašu skolēniem un viņu skolotājiem mediju pratības veicināšanā, un tā ietvaros notiks arī konkurss. Konkursā gaidīti vidusskolēnu žurnālistikas darbus par jebkuru aktuālu tēmu, taču ierosmei projekta rīkotāji piedāvā arī piecas savas idejas. Tāpat viņi atgādina, ka papildu piemērus, kā arī profesionālu žurnālistu ieteikumi meklējami videolekcijās un mācību materiālos mājas lapā pilnadoma.lv. Dalībniekiem jāizvēlas darba žanrs un formāts. Reportāža, pētījums, faktu pārbaude? Spēle, komikss, infografika, animācija, videosižets, raksts vai dažādu formātu kombinācija?
Atcerieties svarīgāko:
– Konkursā piedalās skolēnu komandas
– Konkursa darbs jāiesniedz līdz 1.maijam
– Konkursa darbs var tikt sagatavots latviešu, krievu vai angļu valodā
Par pārējiem nosacījumiem, darbu iesniegšanu, vērtēšanu, žūriju un balvām lasiet Pilna Doma konkursa sadaļā.
Iespējamās tēmas jūsu darbiem:
Pilsētvide un infrastruktūra
Izvērtējiet jūsu apkaimes, novada, pilsētas infrastruktūras objektus. Sabiedriskā transporta tīkls, autobusu pieturas, veloceliņi un velosipēdu novietnes, skeitparki – vai to ir pietiekami daudz, cik pieejami un kādā stāvoklī tie ir?
Klikšķini un skaties, kā to darījuši citi:
– Dainis Kreilis: LNB un centrs
– Rīgas tuneļi – vai ar tiem viss kārtībā?
Skolu pusdienas un atkritumos izmestā pārtika
Pastāv pieņēmums, ka liela daļa skolēniem nodrošināto brīvpusdienu paliek neapēstas un pat nonāk atkritumos. Kas notiek ar pusdienu porcijām jūsu skolā? Izpētiet, cik daudz paliek uz galda un kādi ir iemesli. Kādi ir iespējamie risinājumi, lai ēdiens netiktu izmests?
Klikšķini un skaties, kā to darījuši citi:
– “Aizliegtais paņēmiens”: No skolēnu brīvpusdienām joprojām tiek apēsti tikai 80%; valsts tās finansē, taču neuzrauga
– Latvijā vienlaikus dzīvo nabadzībā un izmet ēdienu
– Produced but never eaten: a visual guide to food waste
– Food waste: a global problem – infographic
Jaunieši un sociālie tīkli
Vidusskolas vecuma jaunieši internetā pavada vairākas stundas dienā, taču ko tieši viņi tur dara? Kādi ir interneta lietošanas paradumi jūsu klasē vai skolā? Cik no tīmeklī pavadītā laika tiek veltīts sociālajiem tīkliem un kādiem? Nofilmējiet, izpētiet, saskaitiet, eksperimentējiet.
Klikšķini un skaties, kā to darījuši citi:
– Eksperiments: 10 jaunieši nedēļu dzīvo bez sociālajiem tīkliem
– ‘I worried people would forget about me’: can teenagers survive without social media?
Skolotāju trūkums
Latvijā aizvien vairāk trūkst skolotāju. Pedagogu vidū ir ļoti maz vīriešu. Vai jūsu skolā arī ir grūtības atrast skolotājus? Kāda ir skolas pedagogu vecuma un/vai dzimuma struktūra? Kāpēc trūkst jaunu skolotāju un kādas ir iespējamās sekas?
Klikšķini un skaties, kā to darījuši citi:
– Skolās trūkst pedagogu; IZM piedāvā skolotājiem apgūt arī citus priekšmetus
– Skolotāju algas pirms un pēc reformas
– LATVIJA – TALIS 2013 pētījuma rezultāti
Sports un citas ārpusstundu nodarbības
Jūs gribētu, lai skolā ir programmēšana, bet piedāvājumā ir tikai koris un tautas dejas? Labprāt spēlētu hokeju, bet tuvākā ledus halle ir 50 kilometru attālumā? Nodarbotos ar BMX, bet pašvaldība trasi būvēt nesola? Cik interesantas un vērtīgas ir skolas ārpusstundu nodarbības, cik pieejami ir dažādi sporta veidi? Kas to ietekmē un kāds būtu piedāvājums, ja lēmēji paši vidusskolēni?
Klikšķini un skaties, kā to darījuši citi:
– Par jaunsargiem pārsvarā kļūst lauku bērni